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Grande section maternelle | Troisième classe du cycle d'école

Grande section maternelle | Troisième classe du cycle d'école

Grandes sections maternelles (GSM).

La grande section est une classe charnière : dernière année de l’école maternelle, c’est aussi la porte d’entrée vers la « grande école » et ses apprentissages fondamentaux : lire, écrire, compter et respecter autrui. Elle représente une étape importante et a pour objectif de préparer au mieux l’enfant au passage en CP. La Grande Section (GS) est la dernière année de l'école maternelle en France. Voici ce qu'il faut savoir sur la Grande Section :

Position dans le Système Éducatif :

  1. École Maternelle :
    • La Grande Section fait partie du cycle de l'école maternelle, qui accueille les enfants avant leur entrée à l'école élémentaire (primaire).
    • Elle est destinée aux enfants âgés de 5 à 6 ans, juste avant leur passage au Cours Préparatoire (CP) de l'école primaire.

Programme d'Études :

  1. Objectifs Pédagogiques :

    • En Grande Section, l'accent est mis sur la préparation des enfants à l'apprentissage formel de l'école primaire.
    • Les activités pédagogiques visent à développer les compétences linguistiques (vocabulaire, expression orale), les compétences mathématiques de base (dénombrement, premières opérations), ainsi que la socialisation et l'autonomie des enfants.
  2. Approche Éducative :

    • Le programme comprend des activités ludiques, des jeux éducatifs, des projets créatifs et des interactions sociales dirigées par les enseignants.
    • L'objectif est de stimuler l'intérêt des enfants pour l'apprentissage tout en consolidant les compétences essentielles pour la réussite à l'école primaire.

Contenu Pédagogique :

  1. Domaines d'Apprentissage :
    • Les domaines d'apprentissage en Grande Section comprennent le langage et la communication, les mathématiques, les sciences, les activités artistiques et créatives, ainsi que la découverte du monde (histoire, géographie).
    • Les enfants explorent leur environnement à travers des expériences sensorielles et des activités interactives qui soulignent leur développement global.

Évaluation et Suivi :

  1. Évaluation Continuer :
    • Les progrès des enfants sont évalués tout au long de l'année par les enseignants à travers des observations en classe, des évaluations formatives et des bilans périodiques.
    • Ces évaluations permettent d'adapter l'enseignement pour répondre aux besoins individuels de chaque enfant et de préparer leur transition vers l'école primaire.

Transition vers l'École Primaire :

  1. Préparation :
    • La Grande Section prépare les enfants à faire face aux exigences plus structurées de l'école primaire (CP) en renforçant leur autonomie, leur capacité à travailler en groupe et leurs compétences académiques fondamentales.
    • Elle favorise également le développement de leur confiance en eux et de leur capacité à s'adapter à de nouveaux environnements d'apprentissage.

En résumé, la Grande Section de l'école maternelle joue un rôle crucial dans le développement précoce des enfants en France, les préparant à réussir à l'école primaire tout en favorisant leur épanouissement personnel et social.

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Jean-Pierre Ekouma

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